Actividad para trabajar las regletas: Pirámide de los alimentos

 El otro día os hablaba de las regletas como una manera de acercar a los niños el cálculo, hoy os pongo un ejemplo de actividad que podemos hacer con ellos en clase.

Una manera de jugar y acercar las regletas a los niños es a través de la pirámide de los alimentos.
¿cómo?

Vamos adaptando la pirámide a las regletas de una manera sencilla, trabajamos los grupos de alimentos en función del número de veces que podemos comer ese alimento a la semana.

 Por ejemplo, como el número 1 en las regletas es el color blanco en la punta de la pirámide ponemos los dulces con un fondo blanco, sólo debemos tomar dulces una vez a la semana ( o eso se supone, pero estoy segura que no muchos lo cumplimos... ¡empezando por la seño! jeje shhiiiii que no se enteren mis niños que hay que dar ejemplo).

Es una nueva manera de introducir las regletas. ¿Os gusta?

Aquí os dejo una foto que hice el cuso pasado con mis alumnos de 4 años y en la que podéis ver pegada cada regleta al lado de la parte de la pirámide a la que corresponde.

Por ejemplo, el pan, pasta, cereales hay que comer cada día, por lo tanto lo pintamos de verde oscuro que es el color de la regleta que pertenece al número 7 y ponemos la regleta pegada al lado para que puedan visualizarla.

 

De esta manera estamos trabajando de manera globalizada todas las áreas del currículum;  Conocimiento de sí mismo y autonomía personal, conocimiento del entorno y  lenguajes: Comunicación y representación.( matemáticas , lectoescritura ...).

Espero que os guste y os animéis a hacerla en clase o casa.
Besos.